{"id":7592,"date":"2025-06-04T12:05:59","date_gmt":"2025-06-04T12:05:59","guid":{"rendered":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/?p=7592"},"modified":"2025-06-04T12:05:59","modified_gmt":"2025-06-04T12:05:59","slug":"grandes-libros-pequenos-lectores-queres-ser-mi-amiga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/?p=7592","title":{"rendered":"Grandes libros, peque\u00f1os lectores: \u201c\u00bfQuer\u00e9s ser mi amiga?\u201d"},"content":{"rendered":"
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\u201c\u00bfQuer\u00e9s ser mi amiga?\u201d <\/em>
\nLaura Wittner <\/em>
\nZafouko Yamamoto <\/em>
\nLecturita <\/em>
\nMar del Plata<\/em>
\n2024<\/em><\/p>\n

Por Luc\u00eda Couso (*)<\/strong><\/p>\n

\u201c\u00bfQuer\u00e9s ser mi amiga?\u201d, escrito por Laura Wittner, ilustrado por Zafouko Yamamoto y publicado por la editorial marplatense Lecturita, es un libro que se aparta con delicadeza de cierta tendencia nost\u00e1lgica en la literatura infantil contempor\u00e1nea, especialmente en los libros ilustrados. En lugar de proyectar la infancia como un recuerdo melanc\u00f3lico de los adultos, este relato se detiene en el presente vital de los chicos: la escuela, las primeras charlas, los juegos compartidos, las coincidencias y tambi\u00e9n, las diferencias.<\/strong><\/p>\n

Sara y Lina se conocen el primer d\u00eda de clases.<\/strong> Lo que podr\u00eda resumirse como el comienzo de una amistad, en realidad se despliega como una exploraci\u00f3n sensible del encuentro entre dos ni\u00f1as que, como iremos descubriendo a medida que el texto avanza gracias a la destreza con que fue escrito, tienen personalidades muy distintas. En sus intercambios cotidianos \u2013una invitaci\u00f3n para sentarse juntas el primer d\u00eda de clases, una advertencia por la lluvia al volver a casa, un pacto sellado con un \u201c\u00a1choque los cinco!\u201d\u2013, se construye una intimidad basada en la aceptaci\u00f3n y la alegr\u00eda de estar con el otro.<\/p>\n

\"Quer\u00e9s<\/p>\n

La escritura de Wittner utiliza con acierto la rima consonante, no como recurso ornamental, sino como una forma de invocar la poes\u00eda infantil, los ritmos del recreo, los juegos de manos, la lengua viva en los patios escolares<\/strong>. Por su parte, las ilustraciones de Yamamoto<\/strong> no solo acompa\u00f1an: narran, ampl\u00edan, invitan a detenerse. En este sentido, el libro, se acerca al g\u00e9nero \u00e1lbum. En la tapa, dos nenas recogen ramitas; una imagen que es met\u00e1fora y promesa: se est\u00e1n echando ra\u00edces. La amistad, parece decirnos el libro, es algo que se construye con gestos peque\u00f1os y repetidos.<\/p>\n

\u201c\u00bfQuer\u00e9s ser mi amiga?\u201d es una celebraci\u00f3n de la amistad en tiempo presente, de los lazos que se tejen sin solemnidad y del mundo escolar como territorio de afectos, juegos y descubrimientos.<\/strong><\/p>\n

N. d. R.: Laura Wittner fue una de las autoras invitadas a participar de las XXV Jornadas \u201cLa literatura y la escuela\u201d, que se desarrollaron en Mar del Plata el 23 y 24 de mayo.<\/p>\n

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(*)\u00a0Para m\u00e1s recomendaciones literarias de textos infantiles y juveniles, visitar la secci\u00f3n\u00a0Grandes libros, peque\u00f1os lectores<\/strong>\u00a0de LA CAPITAL, escrita por especialistas que son miembros de la ONG Jitanj\u00e1fora, haciendo\u00a0clic\u00a0ac\u00e1<\/a>.<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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