{"id":7439,"date":"2025-06-02T12:01:53","date_gmt":"2025-06-02T12:01:53","guid":{"rendered":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/?p=7439"},"modified":"2025-06-02T12:01:53","modified_gmt":"2025-06-02T12:01:53","slug":"los-chicos-no-duermen-los-padres-temen-a-sus-hijos-y-la-escuela-teme-a-los-padres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/?p=7439","title":{"rendered":"\u201cLos chicos no duermen, los padres temen a sus hijos y la escuela teme a los padres\u201d"},"content":{"rendered":"
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\u00a0<\/p>\n

\u201cEl 60% de los chicos trabajar\u00e1 en empleos que aun no existen. Pero s\u00ed sabemos algo: si hoy no desarrolla pensamiento cr\u00edtico, creatividad y empat\u00eda, no van a poder trabajar en nada\u201d<\/strong>. Con esa frase, la educadora y neurocient\u00edfica chilena Carolina P\u00e9rez Stephens abri\u00f3 su intervenci\u00f3n en Mesa Chica, el ciclo de streaming coproducido por Canal 8 y La Capital, que se transmite todos los viernes.<\/p>\n

Su diagn\u00f3stico fue tan claro como inquietante: estamos criando generaciones empantalladas, desreguladas y emocionalmente fr\u00e1giles, y lo m\u00e1s preocupante es que los adultos \u2014padres, docentes, profesionales\u2014 estamos paralizados o desorientados. \u201cLos chicos ya no duermen. Los padres les temen a sus hijos. Y la escuela, a su vez, teme a los padres. As\u00ed no hay sociedad que aguante\u201d, aleg\u00f3.<\/p>\n

P\u00e9rez Stephens, autora de los libros Secuestrados por las pantallas y Atrapados por la red, y reconocida por su enfoque cr\u00edtico sobre el impacto de las pantallas en el desarrollo infantil, remarc\u00f3 que el fen\u00f3meno no es una suma de casos aislados. Es una problem\u00e1tica estructural, que atraviesa clases sociales, geograf\u00edas y culturas. Y Am\u00e9rica latina, lamentablemente, est\u00e1 entre las regiones m\u00e1s vulnerables: \u201cUruguay, Argentina y Chile son, seg\u00fan la OCDE, los pa\u00edses donde los chicos de 15 a\u00f1os menos prestan atenci\u00f3n en clase. Y eso est\u00e1 directamente relacionado con el uso compulsivo del tel\u00e9fono\u201d, dijo.<\/p>\n

El cerebro infantil no est\u00e1 listo<\/strong><\/p>\n

Desde una perspectiva neurocient\u00edfica, la autora explic\u00f3 con claridad los mecanismos que las pantallas activan en los cerebros en desarrollo. \u201cUn ni\u00f1o de dos a\u00f1os est\u00e1 dise\u00f1ado para correr, explorar, jugar, aburrirse, frustrarse. Cuando le das una pantalla, esa arquitectura cerebral se ve completamente alterada. Le das placer artificial, dopamina t\u00f3xica, y despu\u00e9s no le encuentra sentido a jugar a la pelota o leer un libro\u201d.<\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan explic\u00f3, esto no solo afecta la capacidad de atenci\u00f3n, sino tambi\u00e9n zonas cerebrales vinculadas con la empat\u00eda, la compasi\u00f3n y el autocontrol. \u201cHay neuronas que simplemente no se conectan si el chico no vive experiencias reales, con otro ser humano que lo mire a los ojos, lo abrace, lo rete, lo ayude. A m\u00ed me gusta decirle a esa zona del cerebro \u2018la oficina de ser buena persona\u2019. Y esa oficina est\u00e1 en peligro\u201d, advirti\u00f3.<\/p>\n

Uno de los ejes m\u00e1s alarmantes que se desarroll\u00f3 en la entrevista fue el trastorno generalizado del sue\u00f1o en las infancias. \u201cEl cerebro hace su trabajo de crecimiento, organizaci\u00f3n y regulaci\u00f3n emocional mientras dormimos. Pero si el chico se duerme con el celular o la tablet, su cerebro sigue en \u2018modo d\u00eda\u2019 y no hace ninguna de sus funciones nocturnas\u201d, explic\u00f3. El resultado: ni\u00f1os con pubertad precoz, con problemas de aprendizaje, de conducta, de regulaci\u00f3n emocional, de crecimiento. Y todo eso se acumula y revienta en la adolescencia, detall\u00f3.<\/p>\n

Un estudio chileno citado por P\u00e9rez Stephens revela que los adolescentes duermen, en promedio, solo siete horas por noche, cuando deber\u00edan dormir diez. \u201cY no es que est\u00e9n somnolientos en clase. Est\u00e1n hiperactivos, impulsivos, desconectados. Y despu\u00e9s, desde la escuela, se los cataloga como desinteresados o \u2018malos alumnos\u2019, cuando en realidad est\u00e1n colapsados\u201d.<\/p>\n

Padres en retirada, docentes desbordados<\/strong><\/p>\n

En una de las frases m\u00e1s comentadas de su paso por Mesa Chica, P\u00e9rez Stephens sintetiz\u00f3 el desequilibrio actual del sistema adulto: \u201cLos padres le tienen miedo a sus hijos. Y las escuelas le tienen miedo a los padres. Nadie quiere poner l\u00edmites. Nadie quiere quedar como el malo. Pero mientras tanto, los chicos hacen lo que quieren\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

Asimismo, reclam\u00f3 una vuelta a lo b\u00e1sico: responsabilidad adulta, reglas claras, coordinaci\u00f3n entre familia y escuela. \u201cHoy hay padres que le preguntan al hijo de seis a\u00f1os qu\u00e9 quiere almorzar, o d\u00f3nde estacionar. No podemos funcionar as\u00ed. Educar es acompa\u00f1ar, pero tambi\u00e9n es marcar un rumbo. Hay que dejar de preguntarles todo a los chicos\u201d.<\/strong><\/p>\n

Tambi\u00e9n apunt\u00f3 a la necesidad de que las escuelas enfrenten esta crisis con valent\u00eda: \u201cEn Silicon Valley los grandes gur\u00fas de la tecnolog\u00eda mandan a sus hijos a colegios Waldorf sin pantallas. Les ense\u00f1an m\u00fasica, idiomas, arte. Pero en Am\u00e9rica latina los saturamos de contenidos, los dejamos con el tel\u00e9fono desde los seis a\u00f1os, y les exigimos que sean creativos. As\u00ed no funciona\u201d, complet\u00f3.<\/p>\n

Frente a esta situaci\u00f3n, P\u00e9rez Stephens no propuso recetas m\u00e1gicas, pero s\u00ed medidas concretas y urgentes: colegios 100% libres de celulares: desde preescolar hasta secundaria, sin excepci\u00f3n, nada de smartphones antes de los 14 a\u00f1os, y solo tel\u00e9fonos \u201calmeja\u201d (sin internet) antes de esa edad, m\u00e1s juego libre, m\u00e1s naturaleza, m\u00e1s vida real y formaci\u00f3n en neurociencia para padres, docentes y profesionales. \u201cNo se trata de modas de crianza. Hay que conocer c\u00f3mo funciona el cerebro, para decidir con base cient\u00edfica qu\u00e9 darle o no a un ni\u00f1o\u201d, enfatiz\u00f3 la profesional.<\/p>\n

Futuro incierto<\/strong><\/p>\n

La entrevista cerr\u00f3 con una mirada preocupada sobre el mundo que se viene: \u201cLa inteligencia artificial avanza de forma exponencial. Muchos empleos van a desaparecer. Otros aun ni se inventaron. Pero lo que est\u00e1 claro es que nuestros hijos necesitar\u00e1n creatividad, empat\u00eda, pensamiento cr\u00edtico, capacidad de adaptaci\u00f3n. Y eso no se aprende en una app. Se aprende jugando, leyendo, compartiendo con otros. Si no reaccionamos hoy, vamos a tener generaciones enteras de adultos inempleables\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

P\u00e9rez Stephens finaliz\u00f3 con un mensaje a las familias: \u201cNo tengan miedo de ser firmes. No teman ser impopulares. Educar tambi\u00e9n es frustrar. Tambi\u00e9n es decir no. Pero sobre todo es estar ah\u00ed. Porque si los adultos nos retiramos, el que educa es el algoritmo\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 \u201cEl 60% de los chicos trabajar\u00e1 en empleos que aun no existen. Pero s\u00ed sabemos algo: si hoy no desarrolla pensamiento cr\u00edtico, creatividad y empat\u00eda, no van a poder trabajar en nada\u201d. Con esa frase, la educadora y neurocient\u00edfica chilena Carolina P\u00e9rez Stephens abri\u00f3 su intervenci\u00f3n en Mesa Chica, el ciclo de streaming coproducido [\u2026]<\/div>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-7439","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7439","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7439"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7439\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7439"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7439"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fmdelsol.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7439"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}